念(niàn )头转了(le )几个弯,话到(dào )嘴边变(biàn )了(le )个样:有可能,课(kè )外活动(dòng )也在教师考核(hé )范围内(nèi )。
下周一教育局有领(lǐng )导来学校检查工作,请各班(bān )周五打扫好班级卫生(shēng ),另外, 黑板报必须在(zài )周日晚(wǎn )自习之前完工(gōng ), 不得留(liú )白(bái ),否则扣班级操行(háng )分。
缓(huǎn )了几秒,孟行(háng )悠收起(qǐ )脸上的笑,面无表情(qíng )地(dì )说:我有没有出过(guò )黑板报(bào )跟我能不能画(huà )完,有(yǒu )什(shí )么因果关系?
还是(shì )谢谢你(nǐ )。孟行悠就此(cǐ )打住,不愿深想,主任这回(huí )肯定记住咱们班了,特别是(shì )你,你把他得罪惨了(le )。
孟行悠受到鼓舞,停下脚(jiǎo )步,抬手按住(zhù )迟砚的(de )肩(jiān ),端着声音故作深(shēn )沉,非(fēi )常严肃认真地(dì )说:小(xiǎo )迟同志,组织考验你(nǐ )的时候到了,有信心(xīn )完成组(zǔ )织交给你的任(rèn )务吗?
没(méi )辙,孟行悠只能先(xiān )画其他(tā )部分,她手速(sù )还行,下(xià )课铃声响完,班上(shàng )的人陆陆续续回来,看见后(hòu )面黑板上的杰作,不(bú )少(shǎo )人凑过来围观。
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